主题分类

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按六个问题进入方法:名称混淆、同名候选、对应缺失、练习作答、年份版本冲突和来源修订。

六个学习角度

主题分类 昵称、片名、主题标签:先分三栏

名称拆分

整理者昵称说明谁在列片单,片名说明作品身份,主题词说明策展方向。遇到混合名称,先分栏,再寻找作品候选。

影迷、写作者与观影活动组织者

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主题分类 同名作品:标题相同也要分开

同名候选

虚构资料卡P1与P3都叫《长夜来信》,但导演分别为甲和丙,制作年为2018和2021。同名不能直接去重。

影迷、写作者与观影活动组织者

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主题分类 别名对应:找到连接两端的证据

对应证据

片名、简介或海报相似可以帮助找候选;能否合并还要看材料是否说明这个片单别名指向该作品。

影迷、写作者与观影活动组织者

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主题分类 四条记录练习:先作答再看更正

片单练习

用A—D四条虚构片单记录和P1—P3资料卡建立对应表,再根据更正E修订。答案不要求把每行都认出来。

影迷、写作者与观影活动组织者

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主题分类 年份与版本:解释差异再修改

年份与版本

制作年、首映年、地区上映年、修复放映年描述不同事件。片名相同并不保证资料谈的是同一版本。

影迷、写作者与观影活动组织者

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主题分类 修订记录:让后来者知道改了什么

修订记录

纠错应留下旧值、新值、依据位置和未解决项。页面更新时间较新或转载次数多,都不能代替字段证据。

影迷、写作者与观影活动组织者

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